Wie entwickelt man eine Qualifikation?

Zum Beginn gleich einige wesentliche Definitionen von notwendigen Begriffe:

• Qualifikation = zertifizierter Bildungsabschluss

• Qualifikationsnachweis = Zertifikat, Zeugnis, Diplom
• Feststellungsverfahren = Abschlussprüfung/verfahren
• Qualifikationsanbieter = Einrichtung, die für die Qualifikation verantwortlich zeichnet, d.h. für die Inhalte, das Feststellungsverfahren
• Lernergebnisse = was Lernende am Ende eines Lernprozesses wissen und tun können
• Formale Qualifikation = gesetzlich geregelter Abschluss, z.B. Lehrabschluss, BHS Abschluss
• Nicht formale Qualifikation = nicht gesetzlich geregelter Abschluss

Was ist der Qualifikationsrahmen?

Beim Qualifikationsrahmen handelt es sich um einen Raster zum Beschreiben der Qualifikationen und dient der Vergleichbarkeit der Bildungsabschlüsse in der EU. Österreich hat im NQR (nationaler Qualifikationsrahmen) nicht viel zum europäischen geändert, d.h. wir haben auch 8 Niveaus (1 = grundlegendes Niveau bis 8 = Spezialistenniveau). Das Niveau wird durch Deskriptoren (=Beschreibungsmerkmale) definiert. Die Lernergebnisse werden im NQR abstrakt und allgemein formuliert und zielen auf folgende Bereiche ab:

• Kenntnisse: Faktenwissen, Theorien, Grundsätze
• Fertigkeiten: „tun können“
• Grad der Verantwortung und der Selbstständigkeit

Auszug aus dem Qualifikationsregister (www.qualifikationsregister.at)

Eine Qualifikation wird anhand eines Lebenszyklus entwickelt (PDCA-Modell):

• 1.) PLAN (vorbereitende Schritte) -> Nachfrage Angebot Analyse (Vorhandene Kompetenzen/Qualifikationen), Analyse des bestehenden Bildungsangebotes, Formale vs. nicht
  formale Qualifikation, Abgrenzung zu anderen Berufen/Positionen, Schritt 5: Erstellung des Qualifikationsstandards (Lernergebnisse, Tätigkeiten, etc.), Curriculare Inhalte, Reihenfolge, Umfang, Zugangsvoraussetzungen etc., Definition des Feststellungsverfahrens, Festlegung von QS Maßnahmen
• 2.) DO: (Umsetzung der Qualifikation) ->Bildungsangebot anbieten, Abschlussprüfung durchführen
• 3.) CHECK (Prüfung) -> Überprüfung verschiedener Aspekte der Umsetzung
• 4.) ACT (Evaluierung) -> Auswertung der Evaluierung und Setzen von
  Verbesserungsschritten

PDCA-Lebenszyklus Modell

Wenn eine Qualifikation anerkannt wird und im Qualifikationsregister eingetragen wurde, dann darf der Bildungsanbieter das eingereichte und bestätigte Niveau auf den Dokumenten (Qualifikationsnachweise) andrucken.